就业方向：在电视媒体、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等领域从事多媒体设计与制作。专业介绍：多媒体是利用计算机对文字、图形、图像、音频、视频等多种信息进行综合处理，建立逻辑关系和人机交互作用的产物。这种“多媒体技术”在完成了科技与艺术有机结合之后，便形成了依托数字化技术、网络化技术和信息化技术对媒体从形式到内容进行改造和创新的技术，也称之为“数字艺术设计”。扩展资料多媒体设计程序：1、在信息设计的过程必需界定产品的范畴和观众的性质、规划产品制作计划要项、以流程图表现产品的内容。2、在互动设计的过程必需用分镜脚本表现浏览内容的导航方式、互动的形式、使用者的控制方法。3、在视觉表现设计的过程必将分镜脚本内各种媒体元素的风格和平面编排设计以产品雏形的方式呈现出来。参考资料百度百科-多媒体设计
多媒体设计专业一般指多媒体设计与制作专业，多媒体设计与制作专业毕业生应该具有较高的艺术修养，掌握计算机设计理论与技能，并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合；具有创新设计思维、系统专业理论、实践操作能力，能在大众传媒、广告设计、企业形象设计、音乐、美术、戏剧、影视等领域从事多媒体设计与制作的应用型技术人才。就业去向：电视台、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等领域从事多媒体设计与制作。扩展资料：多媒体设计强调的是，以计算机为中心，因为多媒体设计是建立在计算机技术基础上的；各种媒体的有机组合，意味着媒体与媒体是有着内在逻辑联系的，交互性是多媒体艺术设计的特色之一，没有交互性就不存在什么“多媒体”设计。最大特点就是交互性。交互性其实就是用户在某种程度上的参与，从另一种角度而言，多媒体就是通过硬件、软件、设计师和用户的参与这四项来共同实现的高技术性艺术作品。参考资料来源：百度百科-多媒体设计与制作专业
计算机多媒体专业 培养目标：培养掌握计算机基础知识和基本理论，具有计算机系统熟练操作能力及多媒体应用能力，掌握艺术设计和动画制作的基本应用技能，能使用多媒体制作工具从事计算机影视动画制作、音视频编辑及电子出版物制作等工作，具有一定维护、管理和设计多媒体应用能力面向基层、生产和管理第一线的富有创意的高等职业技术应用型人才。 就业方向：学生毕业后，可在IT、广告、影视等行业从事动画制作、广告制作、多媒体产品设计与开发、网站开发、计算机软硬件管理及其它计算机软件产品开发等工作。
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交互媒体设计，小名互动设计，英文Interaction Design.它是一种目标导向设计，工作内容都是围绕着用户行为去设计的。通过设计用户的行为，让用户更方便更有效率的去完成产品业务目标，获得愉快的用户体验。从使用者角度，说白了，交互设计就是一种如何让产品易用，有效且让人感觉愉悦的技术~ 属于人机互动的行为设计，比如有的手机解锁是靠手势，有的靠输入密码，谁的设计更符合大众的心理期待，谁就设计的好。从用户角度来说，交互设计是一种如何让产品易用，有效而让人愉悦的技术，它致力于了解目标用户和他们的期望，了解用户在同产品交互时彼此的行为，了解 “人”本身的心理和行为特点，同时，还包括了解各种有效的交互方式，并对它们进行增强和扩充。交互设计还涉及到多个学科，以及和多领域多背景人员的沟通。通过对产品的界面和行为进行交互设计，让产品和它的使用者之间建立一种有机关系，从而可以有效达到使用者的目标，这就是交互设计的目的。
交互媒体在远程教学课程的设计与开发中，交互性是必须考虑的重要因素。许多先进技术被用来加强交互性，以便克服学生在远程学习中容易产生的孤独感。网络教学研究的资深专家Berge为远程教学环境中的交互给出了一个广泛的定义：“交互是在某种学习环境中，两个或两个以上的个体间进行的双向交流，其目的在于促进学习任务的完成或人际关系的构建。因此，交互对于教师和学生来说，是一种接收信息反馈和学习活动自适应的方式。”远程网络教学中存在两种类型的交互活动，即人际交互和教学交互。这两类交互活动在传统面对面教学中同样存在。但在网络教学中人际交互活动可以通过电子邮件、声音邮件、邮件列表、新闻组、聊天室、电子公告牌、在线会议或其他双向传播媒体进行。教学交互则通过即时反馈、问答、步调控制、频率控制和其他交互工具进行。
交互媒体在远程教学课程的设计与开发中，交互性是必须考虑的重要因素。许多先进技术被用来加强交互性，以便克服学生在远程学习中容易产生的孤独感。网络教学研究的资深专家Berge为远程教学环境中的交互给出了一个广泛的定义：“交互是在某种学习环境中，两个或两个以上的个体间进行的双向交流，其目的在于促进学习任务的完成或人际关系的构建。因此，交互对于教师和学生来说，是一种接收信息反馈和学习活动自适应的方式。”远程网络教学中存在两种类型的交互活动，即人际交互和教学交互。这两类交互活动在传统面对面教学中同样存在。但在网络教学中人际交互活动可以通过电子邮件、声音邮件、邮件列表、新闻组、聊天室、电子公告牌、在线会议或其他双向传播媒体进行。教学交互则通过即时反馈、问答、步调控制、频率控制和其他交互工具进行。

新媒体运营专业也是一个不错的选择。 能够通过新媒体平台对产品进行宣传推广的营销运营手段，进行产品品牌的策划，能够进行内容的传播，根据客户需求进行精准度推送，提高参与度，提高知名度，能够达到营销的目的。比如微博、微信单纯就是一个平台，而通过这个平台发布内容，需要有人进行内容编辑，有人需要进行用户维护管理，调研用户的需求，设置相关活动提高用户的活跃程度，还有人主要与公司进行洽谈达到合作目的。 一般来说选择新媒体专业的同学都具有一定的写作功底，喜欢收集、收藏各类信息，注重动手操作能力，但由于学习这一专业的同学都具备如此特质，所以想要通过提升自己，脱颖而出，就要提高自身的文案水平，能够在细微之处有所突出，把视线放的更加长远，不拘泥于表面和当下的东西，要注重实践，以发展的眼光看待当下;更加具备全局以及创新观念和意识，只有不断的推陈出新，才能够真正在这一行业有所建树。
很多人对于新媒体专业比较感兴趣，新媒体专业毕业能做哪些工作，适合学新媒体的有哪些人呢?新媒体专业就业方向： 技术类：包括文案专员(没错，文案也算是一门技术)、设计师、程序员等;运营类：包括公众号运营、微博运营、网站运营等;媒体类：包括网络推广、店铺推广、网络广告投放等;管理类：包括新媒体主管、新媒体经理、网络营销主管等;策划类：包括互联网产品策划、活动策划、事件策划等。做新媒体不是学体操，并不需要从小就骨骼清奇，也没有神马“某某更适合学”之说，只要用心学、走心练，都可以掌握。不过，高三毕业生如果有以下特质，将来学习新媒体会更得心应手、上手更快：第一是有一定写作功底、或者有一定写作爱好的：这些孩子通常喜欢在QQ空间发发日记写写心得，他们将来处理内容时会上手更快;第二是爱聊天的：这些孩子喜欢用QQ、玩微信、聊陌陌，他们将来学习即时聊天时会比较得心应手;第三是喜欢琢磨的：这些孩子考前就爱琢磨细节、猜测出题人的意图，他们将来处理新媒体调研与快速跟进时会比较容易入门; 第四是爱动手的：这类孩子喜欢在电脑课上编个小程序或画个画，他们将来可以对简单的代码应用或图片设计更感兴趣;
这个专业应该是现在一个比较新的专业，所以说因为有有这些视频软件的兴起，然后这个专业也才突突然增进了，我感觉我个人感觉还是不错的。
1.网络与新媒体专业简介 网络与新媒体专业是基于互联网等新兴媒介形态对新闻传播行业及整个社会的的巨大推动,顺应数字信息时代发展所需,顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的... 2.网络与新媒体专业主要课程 新媒体技术导论、新媒体概论、视听语言、数字摄像、多媒体信息编辑...3.网络与新媒体专业培养目标 培养目标 本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识... 4.网络与新媒体专业就业方向与就业前景 通过系统学习毕业后能在各级党政机关、部队、院校、企业...

平面设计（graphic design），也称为视觉传达设计，是以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面（page layout）、电脑软件等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的 新媒体设计（英文New Media Design）, 是指新技术支撑体系下新的媒体形式，如今一般指数字媒体，比如数字杂志、数字书刊、数字广播、手机短信、移动电视网络、触摸媒体等。与传统四大媒体（报刊，户外，广播，电视）相比，新媒体更有即时性和交互性，资源海量且共享，也被成为第五媒体。 这个说白了就是比较泛指手机、网络、IPTV等一大堆的数字媒体。

广告学 主要学习广告设计，广告文案，广告策划，公关等主要课程。就业方向主要是广告公司做策划，设计或公关。也可以去企业里面做企业策划。 新媒体传播主要学习新闻学方面的知识以及网络营销，电子商务方面的。就业主要方向是网络公司，职位也可以使编辑记者，也可以使策划，营销等。传播学这个专业一般都是到了研究生才有，只有少数学校本科有这个专业。这个专业的下设方向根据学校不同，方向不同。大部分学校都是将广告，公关，媒介管理，新媒体传播等归纳在传播学的下面。这个专业主要学习的都是理论方面的知识。毕业后的就业方向比较广，可以做记者编辑，也可以做广告公关等。 媒体创意和广告学差不多。据我说知，中国目前还没有什么专业叫这个名字的。貌似在中国传媒大学的研究生下面，有这么一个方向。具体就业方向，和上面几个差不多。
新媒体设计主要学图形设计途径。不喜欢设计广告设计推广元素设计。多内容啊！
应该学图片设计、文章写作、数据分析、视频拍摄和剪辑、心理学等等，这些是从事新媒体的必备技能。
直接找个电脑选学校里学就好
新媒体设计泛指手机，网络，IPTV等一大堆的数字媒体。更具有即时性和交互性